摘要
2015年1月22日,法国国民教育部长宣布政府就加强学校共和价值观教育将采取一系列教育政策措施。此举是在巴黎遭遇恐怖袭击后,一些学校的部分学生拒绝默哀,并产生师生冲突的背景下酝酿出台的,其核心举措包括实行教育与宗教分离、传授共和价值观、缩小社会差距等。法国政府希望通过这些政策的实施,使学校成为对抗宗教激进主义、维护共和价值观的一道壁垒。但也有相关人士认为,这些举措的象征意义大于实际作用,缺乏具体实施细则,且需要得到地方教育主管部门及学校的配合才能得以顺利实施。
出处
《世界教育信息》
2015年第7期41-42,共2页
Journal of World Education