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初中语文活动课构建探究 被引量:1

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摘要 语文教师在开展活动课的过程中,要紧跟新课改的步伐,更新教学理念,充分挖掘各种教学资源;要从学生的实际情况出发,精心设计活动,用灵活多变的教学手段激发学生活动的积极性;要开展生动活泼、切实有效的活动课程,培养学生的动手、动脑能力,使学生的思维得到更加广阔的开拓,让学生学以致用,使语文教学焕发新的风采。
作者 孟繁荣
机构地区 铅山县英将中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2015年第2期36-37,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1张晓明.谈中学语文课堂教学中的素质教育[J].上海师范大学学报,1991,(11).
  • 2郑如鹏.在语文活动课中提高语文素质[J].语文教学通讯,1998,(4).
  • 3曾晓东.“语文活动课程理论与实践”开题报告[J].“语文活动课程理论与实践”实验研究.中学语文教学资源网,2000,(2).
  • 4黄玉銮.中学语文活动课刍议[J].中学语文教学资源网,2003,(1).

同被引文献1

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