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做不完美但善觉察的父母
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摘要
昨晚下班回家看多多还在奋笔疾书,写她的数学实践研究报告:各种有趣的对称图形。这是学校数学期末成绩的考察项目之一,占比20%(多多所在的小学一年级时没有考试,而用各种闯关环节让孩子体验学习的乐趣;二年级的考试方式多元化,分很多小项目进行,最后得到一个综合等级评价。在她们班上,除了体育不达标的同学外几乎个个都是“全优生”,因为老师以鼓励和发现每个孩子的优点为目标)。
作者
多多妈妈
出处
《中华家教》
2015年第5期48-49,共2页
The Family Education Of China
关键词
父母
数学实践
对称图形
等级评价
一年级
多元化
二年级
考试
分类号
O1-0 [理学—基础数学]
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中华家教
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