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艺术设计教学中的非典型文化特征

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摘要 现代高等艺术院校要想做好艺术设计教育专业的教育教学工作,必须重视艺术设计教育本身具有的非典型文化特征。本文详细分析了现代艺术设计教育具有的上述非典型文化特征及其表现,进而提出创新艺术设计教育与非典型文化特征结合,提升艺术设计教育实效的有效途径。
作者 金旭东
出处 《大舞台》 2015年第4期195-196,共2页
基金 2014年江苏省青蓝工程优秀骨干教师研究成果之一
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