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视障人古筝教学方法的研究与实践
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摘要
视障人是我们社会的一份子,与正常人拥有同样的接受教育的权利,然而生理上的缺陷给他们的生活、学习和工作带来了许多不便。在视障人古筝的教学中教师应该充分考虑到视障学生的特殊性,克服他们身心上的缺点,发挥他们听觉、触觉、记忆力和想象力等方面的优势,从而提高视障人古筝的教学效果。
作者
朴力
机构地区
黑龙江省绥化学院音乐学院
出处
《大舞台》
2015年第4期199-200,共2页
基金
2013年黑龙江省高等教育教学改革项目
项目名称:<视障人民族弹拨乐器教学方法研究与实践>。项目编号:JG2013010053
关键词
视障人
古筝
教学方法
研究
分类号
J632.32-4 [艺术—音乐]
G761.2 [文化科学—特殊教育学]
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