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中国山水画教学中的意象思维探析

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摘要意象思维在现代山水画教学中的作用越来越重要。我们了解了中国传统山水画的发展模式和发展特点之后,就应在山水画教学中着重培养学生的意象思维,使之对"意"进行准确理解把握,在创作中将"象"与"意"两者结合,从而更好地完成创作。

作者钟涛

机构地区广西艺术学院中国画学院

出处《大舞台》 2015年第4期209-210,共2页

关键词山水画教学意象思维意象观察意象造型

分类号 J212-4 [艺术—美术] G642 [文化科学—高等教育学]

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大舞台

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