变换学生活动打造高效课堂——以探究影响声音高低的因素为例

1发现问题 在探究影响声音的高低的因素时，苏科版8年级物理教材中先将钢质的刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动钢质刻度尺，使之振动，而后改变钢质刻度尺伸出桌面的长度，再次拨动，比较两次声音的高低，以及钢质刻度尺振动的快慢。