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基于TOPCARES-CDIO理念的网络编程技术课程教学改革探索
被引量：
2
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摘要
针对当前网络编程技术课程教学中存在的问题,结合TOPCARES-CDIO教学理念,通过教学内容、教学方法和手段、教学考核等三方面的教学改革,构建立体化的项目教学体系,激发学生的学习兴趣,提升学生的工程应用能力。
作者
缪海燕
机构地区
成都东软学院
出处
《产业与科技论坛》
2015年第4期130-131,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
四川省高等学校"专业综合改革试点"项目--网络工程专业科研成果
关键词
TOPCARES-CDIO
教学改革
项目教学
网络编程技术
分类号
TP311.10-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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