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植根乡土文化 开展作文审美教学——以温岭乡土文化为例
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摘要
温岭乡土文化丰富多彩,它们都是作文审美教学的取之不尽的宝藏,教师可以从作文命题素材积累入手,运用乡土文化进行多方面的作文审美教学,培养学生写作的审美情趣和审美能力。
作者
吴小红
郭永军
机构地区
浙江省温岭市实验学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第3期4-4,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
乡土文化
作文
审美教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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