期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈语文课堂表扬激励学生的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人性最高层次的需求就是渴求别人的欣赏。课堂上教师不失时机地向学生送去表扬和激励的话,可以充分调动学生学习积极性,可以激发学生积极思考,可以促进学生知识的巩固和探索,使学生沉浸在愉悦的学习环境中,增强学生自信心,提高课堂教学的效果。
作者
周慧
机构地区
江西进贤县第二中学
江西赣南师范学院
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第3期25-25,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
课堂
激励
表扬
提高
激发
调动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周伟智.
试论培养良好的语文学习习惯[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),1992,28(4):100-107.
被引量:5
2
苏国榜.
课堂教学如何实施激励性评价[J]
.教育艺术,2005(12):49-50.
被引量:5
3
虞秋月.
谈一年级音乐课堂教学秩序的管理[J]
.小学生(教学实践),2014,0(8):56-56.
4
刘时晴.
激发兴趣 表扬激励转化英语学困生[J]
.基础教育参考,2011,2(2):57-57.
5
狄亚君.
创建简洁真实的语文课堂[J]
.考试周刊,2012(33):37-37.
6
袁聚玉.
小学语文教学面临的挑战及对策[J]
.吉林教育(综合),2013,0(4S):53-53.
7
姜万林.
表扬激励的奇妙作用[J]
.现代教育科学(中学教师),2011,0(4X):64-64.
8
刘言凤.
如何培养中学生的写作兴趣[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(28):51-51.
9
赖闻津.
浅析中职学生英语学习兴趣的培养[J]
.校园英语,2015,0(26):70-71.
10
刘莉.
爱在脚下,从点滴做起[J]
.青年时代,2014(12):162-162.
作文成功之路(中考冲刺)
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部