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含英咀华 品味隽永——初中语文古典诗词教学中几点创新教法
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摘要
古典诗词体现了中华文化的博大精深。继承我国的传统文化,并发扬光大,不仅因为它是中华民族五千年灿烂文化的重要组成部分,更因为为它内涵丰富,是我们炎黄子孙的精神支柱。教学和欣赏我国的古典诗词,可以激发学生的民族自豪感和自信心,增加对祖国语言的热爱之情,提高自身的文化素养。因此,我们应该不断地创新教学方法,让初中语文古典诗词教学更加流光溢彩。一、意境再现法,品味古诗词的意境品味诗歌可以先从它的意境开始,在诗歌教学中,
作者
董利芳
机构地区
江苏省常熟市藕渠中学语文组
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2015年第3期34-34,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
古典诗词
初中语文
意境之美
祖国语言
古诗词
教学情境
创新教学方法
《陌上桑》
在河之洲
关关雎鸠
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2015年 第3期
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