换一种方式教作文

教学有法而无定法,采用何种方式实施教学,落脚点均在＂实效＂二字,作文教学与此同理。怎样提高作文教学效果？本文作者结合自身教学实践提出了自己的看法和主张,试图能为当下的作文教学探寻出一条新的路径。