浅谈“先学后教,三清教学”模式下学生语文素养的提升

初中语文＂先学后教,三清教学＂的模式就是以问题为主线,引导初中生进行主动探究,自主学习,做到语文知识学习＂堂堂清、周周清、月月清＂。教师运用学案教学,最大限度地提高学生语文学习的积极性,充分利用语文学习资源,调动学生学习语文的积极性,提升学生的语文素养,打造高效课堂。