如何带领学生走出作文平庸的洼地

现在学生作文内容都是四平八稳、千遍一律,情感上矫揉造作、虚情假意,语言上贫瘠干巴。如何切实有效地提高学生的写作能力就成了教师们的一个迫在眉睫的任务。本文从学生写作兴趣的培养、写作素材的获得、教师批改作文的优化,加强阅读的积累等四个方面作了一些较粗浅的探讨。