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调动学生感官 活跃地理课堂

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摘要 地理课堂上学生的表现往往比较冷漠,课堂显得过于沉闷,如何活跃地理课堂必须调动学生的感觉器官和思维器官,开放地理课堂,活跃学生的身、心,同时活跃地理课堂。
作者 黄剑锋
机构地区 福建莆田十二中
出处 《文理导航》 2015年第10期73-73,共1页
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参考文献1

  • 1赵传兵.唤醒情境:地理情境体验教学.2010年.

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