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浅谈合作学习在农村初中地理教学中的应用

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摘要 农村初中由于多种原因导致地理课堂学习效率偏低,而采用合作学习的课堂教学组织形式,不但能激发学生学习兴趣,培养学习能力,还能体现面向每位学生的教学原则。本文结合教学实践,总结了合作学习小组的组建方式,归纳了适合农村初中开展地理合作学习的几种实用模式,从而提高农村初中地理课堂学习的效率。
作者 凌宝圣
出处 《文理导航》 2015年第10期82-83,共2页
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