期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学术型教师的专业精神及其思想内核
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文认为学术型教师的教学必定是充满智慧的,是满溢人文性的,也必定是体现着崇高的敬业精神的,张扬着严谨的科学精神的。
作者
凌小平
机构地区
江苏省苏州市吴江高级中学
出处
《文理导航》
2015年第11期74-74,共1页
关键词
学术型教师
专业精神
思想内核
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周一贯.
谱写美丽的“童话”——何夏寿教学智慧的思想内核[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2016(1):4-6.
2
孙其松.
和谐学校:我们的期待和追求[J]
.学校管理,2006,0(6):1-1.
3
汪华.
自能课堂:概念教学的思想内核[J]
.新课程(综合版),2013(4):39-40.
4
罗祖兵.
终身教育思潮及其现实意义[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2005,18(2):18-21.
被引量:11
5
希望小学的孩子们给我们寄来明信片[J]
.现代苏州,2013(13):6-6.
6
杜志民.
语文教学中的情感教育例谈[J]
.现代教育科学(小学校长),2008(2):92-94.
7
周一贯.
何夏寿教学智慧的思想内核[J]
.小学语文教学(人物),2016,0(7):52-54.
8
周松,温志杰.
毛泽东教育思想的现代价值刍议[J]
.改革与开放,2014(6):63-64.
9
李天露.
夸美纽斯与洪堡人文主义教育思想之比较[J]
.青春岁月,2013,0(7):188-188.
10
赵燕.
蔡元培的美育思想研究[J]
.音乐大观,2014,0(7):178-178.
文理导航
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部