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双线五环心悦课堂模式的探讨
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摘要
我们从模式入手,激活课堂、让课堂充满笑声、闹声和掌声,从而让学生内心安定无烦恼,安宁喜悦,悦在课堂;让内心自在清宁,整个身心轻松,学在课堂。
作者
马贤
机构地区
江苏省泗阳县李口小学
出处
《文理导航》
2015年第12期10-10,共1页
关键词
课堂模式
激活课堂
内心
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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