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例谈如何让课堂教学更具实效性——“7的乘法口诀”两次作课及感悟

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摘要 实践证明,只有针对最近发展区的教学,才能促进学生的发展,而停留在现在发展区的教学,只能阻碍学生的发展。"最近发展区"发生于学生身上,但取决于教师(和学习同伴)身上,所以教师指导水平的不同,直接影响到这个发展区域的大小。
出处 《文理导航》 2015年第12期18-18,共1页
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