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生活经验是小学数学课堂活动的双翼

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摘要《数学新课程标准》中明确指出：学生的数学学习要建立在原有的认知和已有的生活经验上。那么如何让生活经验成为学生学习数学的双翼,带领学生在知识的天空中翱翔呢？本文结合自己的教学实践,浅谈几点心得与体会。

作者缪娅洁

机构地区江苏省张家港市三兴小学

出处《文理导航》 2015年第12期39-39,共1页

关键词小学数学生活经验教学实践

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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