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让计算教学绚丽多彩

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摘要 一年级的孩子由于年龄小,才开学的时候一个个在教室里才坐上几分钟就开始不安分了,有低头看抽屉里的东西的,有与周围小朋友交谈的,更有胜者是随便下位的也不少。有时遇到有趣好玩的内容,小朋友的注意力集中的时间还长一些,一旦遇到枯燥的就不同了,一节课下来光用来控制班上的纪律就要花上不少的时间,而且教学的效果也不好。特别是计算类的课,本身就非常枯燥,再加上一年级小朋友好动的特性,更是难上加难。
作者 欧阳小娟
出处 《文理导航》 2015年第12期51-51,86,共2页
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