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抓关键词 品重点句 悟课文情——《拉萨的天空》教学例谈
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摘要
在语文课堂教学中,教师应牢牢抓住课文中的关键词语展开教学,引导学生品读重点句子,理解课文内容,感悟作者情感,逐步提高学生的语文能力。
作者
熊瑛
机构地区
江苏省昆山市花桥中心小学校
出处
《文理导航》
2015年第12期61-61,共1页
关键词
抓词
品句
悟情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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