河南省农村幼儿园办学存在的问题及对策

本文采用文献资料法、访谈法和逻辑分析法,对河南省农村幼儿园实际教学情况进行了调查分析。在现有条件下应加大对农村幼儿园的教育扶持力度,对幼儿教师积极开展在职培训,并联合家长对孩子开展相应的教学,促进农村幼儿园的发展。