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美术学科教学实效性探析——以中学美术教学为例 被引量:1

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摘要 美术课程是基础教育艺术类课程的重要组成部分,如何打破传统的美术学科教学,融入新的教育理念,提高美术学科教学的实效性,是目前美术教育中急需解决的问题。我们根据实际的教学案例,对中学美术教学进行具体的分析和探究,提升中学美术课堂的实效性,充分发挥美术教学的内在潜能,促进我国艺术教育的蓬勃发展。
作者 孙宁
出处 《吉林省教育学院学报》 2015年第5期123-124,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education
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