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美术学科教学实效性探析——以中学美术教学为例
被引量:
1
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摘要
美术课程是基础教育艺术类课程的重要组成部分,如何打破传统的美术学科教学,融入新的教育理念,提高美术学科教学的实效性,是目前美术教育中急需解决的问题。我们根据实际的教学案例,对中学美术教学进行具体的分析和探究,提升中学美术课堂的实效性,充分发挥美术教学的内在潜能,促进我国艺术教育的蓬勃发展。
作者
孙宁
机构地区
吉林师范大学美术学院
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第5期123-124,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
初中
美术教学
教学实效性
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报
2015年 第5期
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