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学会超越 追求卓越 如东县实验中学:校本课程建设成效初显
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摘要
“串场河畔书声朗朗,庠序之教星熠苏中。”如东县实验中学秉承“学会超越、追求卓越”的治学精神,以让学生“享受幸福而完整的教育”为理想追求。学校着眼于学生的全面发展,努力构建富有学校特色、具有多样化和可选择性的校本课程体系,培养学生的创新精神和实践能力。
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2015年第4期F0002-F0002,共1页
Research and Review on Education
关键词
校本课程建设
如东县
学会
中学
实验
校本课程体系
学校特色
治学精神
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2015年 第4期
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