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南通市第一初级中学:构建“活”的课堂
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摘要
南通市第一初级中学有着近百年的悠久历史和深厚的文化积淀,系南通市教育局直属学校。近年来,学校积极推行教学改革,将构建“活”的课堂作为教学改革的重要抓手。“活”的课堂的根本特点是“活”,“活”的含义主要包括灵活、活跃、鲜活等,它意味着课堂形式是变动生长的。具体表现在:教师引导灵活、学生思维活跃;课堂氛围鲜活、灵动;课堂问题来自直接或间接的生活。师生通过解决问题创造更美好的生活。
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2015年第4期F0003-F0003,共1页
Research and Review on Education
关键词
课堂形式
初级中学
“活”
南通市
教学改革
文化积淀
教师引导
学生思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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