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思维导图在高中语文教学设计中的运用
被引量:
1
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摘要
针对目前高中学生学习语文存在的枯燥、效率低下现象,本文引入了思维导图的学习方法,分析了思维导图的优势和作用,并提出如何运用思维导图进行高中语文教学设计,希望能够为广大教育工作者提供一些借鉴意义。
作者
刘达辉
机构地区
广东省兴宁市水口中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第4期60-60,共1页
关键词
思维导图
教学方法
教学设计
高中语文
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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