期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中正是培养学生正确思维模式的关键,语文课堂教学作为培养学生感性认知能力的重要手段。作为语文老师应当积极探索课堂提问艺术,帮助学生培养正确的思维模式,消除因为学习成绩而形成的自卑心理。
作者
王中普
机构地区
河南省驻马店市泌阳县泌水中心学校
出处
《课外语文(下)》
2015年第4期108-108,共1页
基金
河南省基础教育教学研究项目:中学语文课堂教学艺术研究(课题编号JCJYC140117108)
关键词
初中语文
课堂提问艺术
现状
途径
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
秦晓静.
关注课堂提问,构建有效引导[J]
.考试周刊,2011(6):58-59.
被引量:3
2
潘大卓.
如何提高初中语文课堂提问的有效性[J]
.考试周刊,2011(14):52-53.
被引量:1
二级参考文献
2
1
孟献华.
促进课堂有效提问的视角分析[J]
.中小学教师培训,2005(3):40-41.
被引量:17
2
严华银.
“追问”与“有深度”的课堂[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2008(12):16-17.
被引量:8
共引文献
2
1
杨志.
高中信息技术教学中提问艺术的运用[J]
.南北桥,2019,0(9):182-182.
2
易媛.
小学语文课堂教学提问的现状与策略研究[J]
.新课程(小学),2014,0(7):142-143.
被引量:2
1
戴广磊.
有效提高初中生语文阅读能力的途径与思考[J]
.考试周刊,2013(62):33-33.
2
李林芳.
浅论初中语文课堂提问艺术的途径与思考[J]
.新课程,2015,0(23):124-124.
3
席孟豪.
关于中学数学研究性学习的途径探析[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(11X):39-39.
4
魏燕.
高等学校加强学科建设,提升核心竞争力的途径与思考[J]
.科教文汇,2013(18):36-37.
5
孙秀梅.
历史课堂:创设问题情境的途径与思考[J]
.中学历史教学参考,2015,0(10X):6-7.
6
李立,胡晓东,龚志鹏,曾志刚,吕聪,赵北平.
大学生创业教育实施途径与思考[J]
.湖南工程学院学报(社会科学版),2013,23(4):82-85.
7
张凌.
本科生国际化培养的途径与思考[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(9):21-22.
被引量:8
8
刘明杰,王金梅.
在研究生培养中加强传统文化教育的途径与思考[J]
.思想教育研究,2016(3):87-90.
被引量:2
9
齐广辉.
新课改下高中生物教学的有效途径思考[J]
.中华少年,2017,0(5):84-84.
10
肖会珍.
构建生命课堂的途径与思考[J]
.甘肃教育,2016(16):44-44.
课外语文(下)
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部