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在阅读教学中对“质疑”的认识
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摘要
阅读教学中让学生学会在课文中找到质疑点,大胆质疑,让学生把书读活,把问题想透,对培养学生创新思维是很有帮助的。让我们在语文教学实践中多创设激发学生质疑问题的学习环境,让学生始终能有发现问题的好奇心,能在语文学习之旅中流连忘返,乐不思蜀,从而丰富人文素养,提高语文能力。
作者
史福军
机构地区
河北省隆化县第二中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第4期142-142,共1页
关键词
阅读教学
质疑
课题
关键语句
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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