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集思广益,分层突破——记我园大班语言备课组一次理课活动

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摘要 我园依托教科室的理论引领,依托备课组的交流研讨,围绕教学主题的选择、构建、实施和评价,使园本课程处于动态的优化过程,收到了良好的效果。本文对我园大班语言备课组一次理课活动进行了介绍和分析。
作者 陶明
出处 《课外语文(下)》 2015年第4期176-176,共1页
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