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初中数学教学中的合作学习问题思考

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摘要在教育改革制度不断发展完善的今天,初中数学作为一门基础且重要的学科被给予了高度的重视,为了提升学生的数学素养,改善课堂效率不高的不良状况,提出新的教学方式很有必要,本文通过论述在初中数学教学中运用合作学习方式的重要优势,围绕如何开展合作学习的问题,提出了一些思考建议,旨在提升整体的教学质量.

作者徐敬华

机构地区江苏省苏州市景范中学

出处《数学学习与研究》 2015年第8期45-45,47,共2页

关键词初中数学合作学习思考建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第8期

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