浅议小学低年级数学计算教学的有效性被引量：2

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摘要近年来,随着教育改革的发展,小学教学越来越被教育部门所重视,计算教学是小学生必须要掌握的基础教学内容,是学生学好数学的基础.本文主要从小学低年级数学计算教学的有效实施方法及重要性这两方面,来讨论计算教学在教学课堂上的实施运用策略,以便使学生能够更好的学习计算,提高学生的计算能力.

作者贺连桂

机构地区青海省西宁市湟中县多巴镇新墩小学

出处《数学学习与研究》 2015年第8期70-70,共1页

关键词小学低年级数学计算教学实施有效方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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