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新时期小学数学教学有效性的提高策略探讨被引量：2

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摘要随着我国教育体制改革的日益深入,新课程标准中的教学目标与教学任务也有了一定程度的改变,小学数学教学也需要顺应时代的发展,进行课程改革,尤其是在教学有效性方面需要得到提升.本文从做好课前教学准备工作、运用多元化教学方法、激发学生创新学习能力、培养学生合作学习意识等四个方面,论述新时期内如何提升小学数学教学有效性,以期能够为广大教育工作者提供有效参考.

作者马志明

机构地区新疆霍城县六十一团中学

出处《数学学习与研究》 2015年第8期94-94,共1页

关键词小学数学有效性策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第8期

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