小学数学教学中培养学生学习积极性的几点体会

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摘要数学学科是基础学科,显然,引导学生学好数学对于学生当前阶段的学习以及未来的发展都有着十分重要的意义.但实际教学过程中我们发现,很多学生对于数学知识的学习目的不明确,积极性不高,进而导致学生倦学、厌学,严重影响教学任务的正常进行,也对学生以后的学习、成长造成了不利.笔者认为,想要教好小学数学,就要激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,由＂要我学＂变成＂我要学＂,促进小学数学教学的有效进行.

作者陈劲松

机构地区太湖县小池镇沙格小学

出处《数学学习与研究》 2015年第8期138-138,共1页

关键词数学教学学生积极性培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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