农村学校新课程改革实施的现状与探索

新的基础教育课程标准在课程目标、功能、结构、内容、实施及评价及管理等方面都发生了重大变革。作为学校的教育教学管理者和实施者，我们必须树立新的教育观念，改变原来习以为常的教学方法、教学行为和教学手段，重新认识和转换自己的角色，努力提高教学水平。