摘要
高等教育普及化背景下,高校招生与就业制度不断改革,社会对大学生人才培养提出了更高的要求,大学生面临日益增多的学习、生活及社会困难和挫折。对大学生进行挫折教育,提高大学生抗挫折的能力,是高校教育和理论工作者所面临的重要问题。对当代大学生进行挫折教育,要明确大学生挫折教育的必要性;了解大学生面临的挫折;教育大学生正确面对挫折;选择科学的大学生挫折教育路径。
出处
《天津中德职业技术学院学报》
2015年第1期80-82,共3页
Journal of Tianjin Sino-German Vocational Technical College