介入手术病人健康教育执行单的设计与应用

目的:探讨健康教育执行单在介入手术病人中的应用效果。方法:采用前后对照的研究方法,对介入手术患者970例的健康知识掌握情况、病人满意度调查及术者满意度调查进行比较。结果:观察使用介入手术健康教育执行单后,病人的健康知识掌握情况明显提高,患者满意度调查明显上升。结论:健康教育执行单作为一种科学的工作模式值得在介入手术中推广应用。