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小学英语“乐学课堂”的构建策略探讨
被引量:
9
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摘要
在素质教育背景下,小学英语教学强调要着重培养学生的英语学习兴趣,提高学生在英语课堂上的快乐学习体验。对此,小学英语教师要致力于"乐学课堂"的构建,通过多样化的教学方法,促进学生英语语言思维的发展,为学生的英语课程学习奠定一个良好的基础。
作者
龚慧敏
机构地区
江苏省扬州市江都区嘶马小学
出处
《英语广场(学术研究)》
2015年第5期145-146,共2页
English Square
关键词
小学英语
乐学课堂
构建策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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