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构建校本特色的视听说教学模式

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摘要 本文分析了当前大学英语视听说课程改革方向,在课程内容、课程模式上结合学院实际进行实践教学,并结合学院办学特色提出了构建校本特色的新型教学模式。
作者 靳丽丽
机构地区 河北科技学院
出处 《学园》 2015年第9期15-16,共2页 Academy
基金 河北省保定市哲学社会规划研究项目“网络环境下具有校本文化特色的立体化视听说课程研究”的阶段性成果(批准号:20140519)
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