期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
越南语作为高校公共外语必修课在桥头堡战略建设中的实践意义
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
越南语作为高校公共外语必修课最近两年才在个别高校中得以开设。随着桥头堡战略的实施,国家和社会对外语人才特别是东南亚南亚语种人才提出了新的要求。把越南语作为高校公共外语必修课,使更多其他专业的学生有机会掌握并运用越南语,成为适应社会新要求的新型复合人才在实践桥头堡战略过程中显得尤为重要。
作者
张绍菊
机构地区
云南大学外国语学院
出处
《学园》
2015年第9期67-67,70,共2页
Academy
关键词
越南语
公共外语
桥头堡战略
实践意义
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
3
共引文献
202
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
戴炜栋.
关于面向21世纪培养复合型高级外语人才发展战略的几个问题[J]
.外语界,1999(4):2-4.
被引量:183
2
马海霞.
新形势下外语复合型人才的培养[J]
.安阳大学学报(综合版),2004(3):132-133.
被引量:11
3
伊继东.
面向东南亚培养具有国际视野的创新型人才[J]
.中国高教研究,2009(6):66-67.
被引量:11
二级参考文献
9
1
高翔,穆从军.
关于培养复合型、应用型外语人才的思考[J]
.外语界,2002(2):10-13.
被引量:138
2
李荣,郭群.
“专业+英语”双学士学位复合型人才培养模式与信息反馈[J]
.外语界,2001(2):47-51.
被引量:53
3
黄源深.
21世纪的复合型英语人才[J]
.外语界,2001(1):9-13.
被引量:358
4
史秋衡.
对突破人才培养模式的若干思考[J]
.中国高等教育,2006(15):17-19.
被引量:27
5
冯用军.等.云南高校东盟留学生教育的现状与对策研究报告[R].云南省教育厅科学研究基金,2007.
6
左宪民.
解读国际化[J]
.理论前沿,2008(5):18-20.
被引量:3
7
冯用军,刘六生.
云南--东(南)盟高等教育国际化发展机遇与对策分析[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2008,40(4):129-135.
被引量:11
8
伊继东,魏红,吴雁江.
留学生“四位一体”教育模式的实践探索[J]
.中国高等教育,2008(20):53-54.
被引量:10
9
伊继东,刘六生,冯用军.
面向东南亚国际人才一体化培养模式研究[J]
.教育科学,2009,25(1):6-9.
被引量:16
共引文献
202
1
李柳.
浅议商务英语口语课中交际活动的设计[J]
.广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(S2):204-208.
被引量:9
2
洪流.
理工科高校英语专业复合型人才培养模式的思考[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2006,23(5):93-94.
被引量:21
3
安晓灿.
英语专业建设的调研与设计[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2001,2(1):33-35.
被引量:1
4
朱翠娥.
关于高职院校商务日语专业建设与发展的思考[J]
.新闻天地(下半月刊),2010(4):61-63.
被引量:1
5
杨德洪,夏宏钟.
复合型经贸英语人才培养探析——以国际化市场中民营企业人才需求为背景[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2012,27(2):93-97.
被引量:13
6
陈艳容.
校企合作培养外语人才的新模式[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2007(2):51-52.
被引量:5
7
张才圣.
中国-东盟区域合作中人才培养模式研究——以广西为视角[J]
.传承,2012(8):23-25.
被引量:4
8
陈琪,云虹.
英语专业复合型人才培养模式探析[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2007,22(S1):143-145.
被引量:1
9
陈娟.
高校复合型英语人才培养模式研究[J]
.山西财经大学学报,2012,34(S4).
被引量:2
10
陈锦阳.
英语视听课影视教学的学习策略培养[J]
.大家,2012(8):52-52.
同被引文献
4
1
徐智敏.
越南语基础阶段教学法探讨[J]
.南宁职业技术学院学报,2011,16(1):64-67.
被引量:1
2
李彩云.
浅谈游戏教学法在越南语语音课程教学中的运用[J]
.成功,2012(9X):126-126.
被引量:2
3
肖扬伟.
参与式教学在高校课堂的应用研究[J]
.河南教育学院学报(哲学社会科学版),2019,38(4):98-101.
被引量:16
4
黄莎.
高校课程教学实施参与式教学改革的意义[J]
.科学咨询,2020,0(1):126-127.
被引量:8
引证文献
1
1
袁嘉.
参与式教学法在大学越南语教学中的应用[J]
.亚太教育,2020(15):53-54.
1
伊继东,段从宇,周家荣.
桥头堡战略下的云南高校国际化人才培养[J]
.学术探索,2014(7):149-152.
被引量:15
2
戴志明.
抢抓机遇 积极进取 不断开创大理学院国际交流合作新局面[J]
.大理学院学报(综合版),2010,9(11):1-6.
被引量:3
3
张冬英.
桥头堡战略下云南高校师资问题与对策探析[J]
.大理学院学报(综合版),2012,11(11):85-89.
4
高新.
高校公共外语教学中运用“词汇互动式”教学模式的探讨[J]
.教育教学论坛,2013(19):57-58.
5
张书岭.
探索新课程下的思想品德课教学[J]
.学周刊(中旬),2011(9):55-55.
6
申卫雪.
让文学鉴赏成为初中语文课改的桥头堡[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014(7):84-84.
7
付松.
对外开放 教育先行——第四届“中国—东盟教育交流周”观察[J]
.当代贵州,2011(25):51-53.
被引量:1
8
沈毅.
“桥头堡”战略背景下云南高校大学生思想政治教育工作创新研究[J]
.云南行政学院学报,2014,16(6):159-161.
9
黄远鹏.
对非重点院校大学英语教学改革的思考[J]
.机电教育,2000(2):28-29.
10
我院在省高校外语竞赛中获团体和个人第一名[J]
.河南师范大学学报(哲学社会科学版),1984,11(2):82-82.
学园
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部