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提高小学低年级学生写话能力的好方法——仿写童诗

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摘要 小学低年级写话教学是作文教学的启蒙阶段。从低年级开始,引导学生仿写诗歌,有助于促进小学生发展语言、拓展思维、激发想象,增强写话的信心和兴趣,可以有效提高学生的写话能力。
作者 周明
出处 《汉中科技》 2015年第1期48-49,共2页 Hanzhong Science & Technology
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