期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程改革下有氧舞蹈课程循环练习法教学行为的研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过课堂教学录像分析法和教学实验法等,对有氧舞蹈循环练习法课堂教学活动过程的信息进行结构化处理、加工和分析,并进一步分析有氧舞蹈循环法教学行为的种类和特征,从而确定有氧舞蹈循环练习法有效教学行为的实践价值和教学论价值,以此提高教师对教学理念和教学目标的认识,进而完善自身的教学行为,达到最优的教学效果。
作者
侯选莉
机构地区
西安体育学院体育艺术系
出处
《陕西教育(高教版)》
2015年第4期52-53,共2页
关键词
有氧舞蹈
循环练习法
教学行为
分类号
J70-4 [艺术—舞蹈]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
42
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
李秉德.教学论[M].北京:人民教育出版社,2010.
2
于洋.海滨学院体育教师课堂教学行为现状得研究[D].河北师范大学硕士学位论文.2010.
3
王佃娥,杜发强,赵保丽.
特级体育教师教学行为特征研究[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2011,25(1):10-14.
被引量:11
4
张建琼.
教学行为研究的教学论意义[J]
.教育理论与实践,2004,24(9):50-53.
被引量:23
二级参考文献
18
1
邵桂华.
对我国体育教学目的论的梳理与评判——自组织体育教学目的论的构建[J]
.体育科学,2005,25(7):72-78.
被引量:34
2
蒋新国,肖海婷.
美国运动教育模式对我国学校体育课程改革的启示[J]
.上海体育学院学报,2007,31(1):82-85.
被引量:70
3
Gage, N. , &Berliner, D. ( 1988 ). Educational psychology ( 4thed. ). Boston : Houghton Mifflin.
4
季浏.
论新体育课程中运动技能教什么和如何教的问题[J]
.上海体育学院学报,2008,32(1):62-65.
被引量:43
5
李吉远.
学校体育的异化研究[J]
.天津体育学院学报,2008,23(4):336-338.
被引量:38
6
苏庆永,司虎克.
我国体育院校教师的知识获取能力与途径[J]
.上海体育学院学报,2008,32(5):73-77.
被引量:8
7
刘旻航.
体育课程改革文化动力特征[J]
.天津体育学院学报,2008,23(5):383-385.
被引量:9
8
王茜,王雪峰,余蓉晖.
学校体育课程属性的历史审视:困惑与思考[J]
.天津体育学院学报,2008,23(5):420-424.
被引量:4
9
董红刚,方新普.
论体育教学改革与校本课程开发[J]
.体育与科学,2009,30(1):89-92.
被引量:23
10
陈玉清,李汉超.
以人为本视角下高校公共体育课教学评价改革[J]
.体育与科学,2009,30(3):101-104.
被引量:40
共引文献
42
1
苏近阳.
影响我国高校体育教学发展因素分析及解决途径探讨[J]
.当代体育科技,2011,1(2).
被引量:3
2
林正范,贾群生.
教师行为研究:课程与教学论的重要研究方向[J]
.教育研究,2006,27(10):36-40.
被引量:29
3
卢正芝,洪松舟.
走向教师有效教学能力研究[J]
.当代教育科学,2008(11):35-37.
被引量:4
4
蔡宝来,车伟艳.
国外教师课堂教学行为研究:热点问题及未来趋向[J]
.课程.教材.教法,2008,28(12):82-87.
被引量:48
5
卢正芝,洪松舟.
研究教师有效的教学能力:为何与如何[J]
.教育理论与实践,2009,29(1):43-46.
被引量:12
6
戴维红,许小燕.
中学生体育自主学习能力与教师教学行为关系研究[J]
.山西师大体育学院学报,2010,25(2):97-100.
被引量:6
7
苏立.
运动训练专业篮球专项教学现状调查研究——以河南省部分高校为例[J]
.洛阳理工学院学报(社会科学版),2011,26(4):93-96.
被引量:1
8
程岭.
影响初中生实验学习的心理因素调查——以甘肃省为例[J]
.教育测量与评价(理论版),2011(12):37-40.
9
杨相士.
学力范畴下量化中学生阅读力的初步探讨[J]
.动动画世界(教育技术研究),2012(6):127-129.
10
张敏霞.
技术支持下的高中数学课堂教学行为研究[J]
.中国电化教育,2012(6):63-68.
被引量:30
同被引文献
4
1
冯宇.
“体验式”教学模式在普通高校有氧舞蹈课中的应用研究[J]
.中国科技信息,2012(13):177-177.
被引量:4
2
江金泽,方熙嫦,郑华玲.
普通高校有氧舞蹈教学中运用元学习理论的实践研究[J]
.吉林化工学院学报,2013,30(2):27-32.
被引量:2
3
徐健.
对高校有氧舞蹈课教学相关因素的分析[J]
.文体用品与科技,2014(18):111-111.
被引量:3
4
梁小龙.
将有氧舞蹈引入普通高校体育选项课教学的可行性[J]
.文理导航(教育研究与实践),2015,0(4):276-276.
被引量:1
引证文献
1
1
李丁辛.
有氧舞蹈教学中多元化教学模式的运用[J]
.当代体育科技,2018,8(8):242-243.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘春.
论有氧舞蹈运动的功能和特点[J]
.体育世界,2019(7):68-68.
被引量:1
1
王晨军,甘文贵.
再论循环练习法在体育教学中的运用[J]
.中国科教创新导刊,2008(20):184-184.
被引量:1
2
何磊.
高校有氧舞蹈教法初探[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(5):390-390.
被引量:3
3
潘俊.
试论循环练习法在体育教学中的运用[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(11):146-146.
被引量:1
4
李粲.
普通高校有氧舞蹈课程实验研究[J]
.体育文化导刊,2011(8):98-100.
被引量:7
5
冯宇.
“体验式”教学模式在普通高校有氧舞蹈课中的应用研究[J]
.中国科技信息,2012(13):177-177.
被引量:4
6
莫丹.
对体育院校有氧舞蹈课教学相关因素的分析[J]
.知识经济,2014(22):54-54.
7
张文.
对高校有氧舞蹈课教学相关因素的分析[J]
.东北农业大学学报(社会科学版),2009,7(6):67-69.
被引量:15
8
曹志花,景海龙.
改变,让体育课堂更加精彩[J]
.中国学校体育,2011,30(S1):133-133.
9
马娜.
有氧舞蹈融入高校健美操教学的实验研究[J]
.教育理论与实践(学科版),2013,33(8):63-64.
被引量:4
10
徐晓红.
引入有氧舞蹈有利于保持学生对健美操的兴趣——关于《有氧舞蹈》的课堂教学案例[J]
.新课程学习(下),2010(3):151-151.
陕西教育(高教版)
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部