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浅谈新媒介艺术设计课程的新拓展——界面设计课程训练 被引量:1

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摘要 新媒介艺术设计课程中的界面设计延展训练,目的是培养学生传统设计思路向新媒介思路转换。这类课程的课堂训练,既可以满足学生的思维训练,也可以将新媒介艺术课程用最简单的方式引入学生的设计练习之中。本文突出了课程实践训练的四个主要方式方法,经过我们新的方法的实践训练,提升学生学习的兴趣。发现学生在新媒介艺术设计课程中潜在交互设计能力。
作者 张军
出处 《陕西教育(高教版)》 2015年第4期54-54,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1赛弗[美].交互设计指南[M].机械工业出版社,2010:6.
  • 2Laurence King.New Media Design[M].2007:9.
  • 3施耐德曼[美].用户界面设计-有效的人机交互策略[M].电子工业出版社.2006:1.
  • 4林开梁.网络广告原理与实务[M].厦门大学出版社,2008:5.

共引文献14

引证文献1

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