新课程建构模式下的试题讲评初探

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摘要众所周知,数学教学是概念教学—新知教学—解题教学—反馈教学—反思教学等一系列系统的教学综合.对整个高考应试而言,学生更直接领会的是解题教学的好坏,这就要求教师在解题教学中准确实施试题讲评.在国内著名的数学论坛K12或百度贴吧里,笔者常常看到学生的抱怨：我们的老师讲什么都不知道,明明很简单的问题讲的方法又繁又复杂!老师讲的方法我听懂了,可是我们根本想不到!怎么破？

作者杨福来

机构地区浙江省余姚市第二中学

出处《中学数学（高中版）》 2015年第4期28-30,共3页

关键词建构模式解题教学反思教学概念教学数学教学百度贴吧新课程问题解决数学思想方法数形结合思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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