浅谈函数教学中的分类思想

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摘要函数是高中数学的核心和重点,函数板块中孕育着很多数学思想方法,诸如方程思想、数形结合思想、分类讨论思想等.思想方法渗透到函数试题中,使原本并不复杂的函数问题变得复杂起来.我们知道,单一的函数教学除了认知基本初等函数和函数性质之外,其难度并不大,但是随着知识整合度的提升、字母参数的渗透,解决问题的时候必须依赖更多思想方法的渗透才能解决.

作者余莉莉

机构地区江苏省昆山市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2015年第4期48-50,共3页

关键词分类思想分类讨论思想数形结合思想数学思想方法数学问题方法渗透整合度轴对称图形熊庆来问题解决

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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