摘要
专题点评课的基本理念是以教师为主导,以学生为主体。区别于传统课堂,其具有独特的课程设计和培养目标。在实践中,实现了大学生自主性、协作性、创新性的学习,激发其学习热情,培育其学习能力,使其享受到学习的快乐。当然,专题点评课依然存在自身的问题,需要进一步地探索和完善。
出处
《经济与社会发展》
2015年第1期133-135,共3页
Economic and Social Development
基金
2012年度河北联合大学教育教改项目"系列专题点评课---一种新双主体教学模式在‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课程中的研究和应用"(Y1244-22)
