摘要
小学科学教学应重视动态生成。"提有价值的问题、促有价值的思考,选有价值的活动"是动态资源生成的三个核心要素。只有深入地理解"生成空间、生成资源及生成效果"并加以实践,才能体现动态生成要有价值。
Primary school science teaching should stress the importance of dynamic generation, whose core elements include valuable questioning, valuable thinking and valuable activity. Only having a deep understanding of generative space, resources and effect in practice can we embody the value of dynamic generation.
出处
《江苏教育研究》
2015年第2期117-119,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
小学科学
价值
动态资源
核心
primary school science
value
dynamic resource