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例析“来拒去留”“增缩减扩”的适用条件
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摘要
笔者留意到多数教辅在对楞次定律进行讲解时，大都归纳总结为：“增反减同”“来拒去留”“增缩减扩”。
作者
渠雷雷
机构地区
安徽省蚌埠二中
出处
《青苹果》
2015年第3期46-47,共2页
关键词
缩减
例析
楞次定律
归纳总结
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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