“社会转型中大学教师角色冲突与调适策略研究”成果报告

湖北文理学院熊德明副教授主持完成了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“社会转型中大学教师角色冲突与调适策略研究”（课题批准号：DIAl00289），日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定，现将成果报告如下。