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探析动画运动规律课程改革

An Exploration and Analysis of the Reform of the Course of the Law of Motion in Animation
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摘要 “动画运动规律”课程的教学过程分为理论教学和实践教学两大环节。理论教学环节主要由教师讲解,通过多媒体等授课方式,对理论知识进行详细讲解和阐释,让学生建立基本的理论框架。实践教学环节通常在机房或者实验室开展,教师结合理论知识进行演示,使学生加深对动画运动规律的理解和把握,并提升自己的实际操作能力和应用能力。
作者 顾利娟
出处 《天津美术学院学报》 2014年第4期90-90,共1页 Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts
  • 相关文献

参考文献3

  • 1威廉姆斯.原动画基础教程:动画人的生存手册[M].邓晓娥,译.北京中国青年出版社.2006.
  • 2CG动漫社.超级漫画素描技法表情动作篇[M].北京:中国青年出版社,2013.
  • 3陈耀华,聂莹.运动规律与动作实现案例教程[M].北京:科学出版社,2011.

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